Menu Close

(2.15) ¿Cómo puedo ayudar a alguien que presenta una solicitud al centro regional porque tiene necesidades de tratamiento similares a las de las personas con discapacidad intelectual?

(2.15) ¿Cómo puedo ayudar a alguien que presenta una solicitud al centro regional porque tiene necesidades de tratamiento similares a las de las personas con discapacidad intelectual?

Recuerde que no hay una guía clara sobre cuáles son las necesidades de tratamiento de las personas con discapacidad intelectual. Es posible que deba obtener una evaluación independiente para los servicios del centro regional. La evaluación primero debe analizar cuáles son las necesidades de tratamiento de las personas con discapacidad intelectual en general. Luego, debe analizar por qué usted necesita esos tratamientos para lograr una vida lo más independiente, productiva y normal posible.

Los defensores y las familias también deben presentar información de la literatura clínica publicada sobre las necesidades de tratamiento de las personas con discapacidad intelectual. Por ejemplo, el DSM-5, Discapacidad intelectual, Tabla 1, Columna 3, contiene varios tratamientos que necesitan las personas con discapacidad intelectual. Éstos incluyen:

  • apoyo con tareas complejas de la vida diaria en comparación con sus compañeros, como compras, transporte, organización del hogar, preparación de comidas nutritivas, operaciones bancarias y administración del dinero
  • apoyo en las decisiones relacionadas con el bienestar y la organización en torno a las actividades recreativas
  • apoyo en la toma de decisiones legales y de atención médica
  • apoyo para formar una familia
  • ayuda para aprender las habilidades necesarias para trabajar

A pesar de que el caso de Ronald F. no está de acuerdo con Samantha C., Ronald F. no determina cuáles son realmente las necesidades de tratamiento de las personas con discapacidad intelectual. Pero en el caso de Samantha C. se decidió que estos servicios son tratamientos que necesitan las personas con discapacidad intelectual: ayuda para cocinar, transporte público, administración del dinero, capacitación vocacional y de rehabilitación, capacitación en habilidades para la vida independiente, enseñanza especializada y desarrollo de habilidades y servicios de empleo con apoyo. Si necesita ayuda o capacitación en cualquiera de esas áreas, comuníqueselo al centro regional o al juez. El hecho de que Ronald F. los descarte como “servicios” y no como “tratamientos”, no debería impedirle a usted enfatizarlos, porque muchos están en el DSM-5 como apoyos que necesitan las personas con discapacidad intelectual.[1]Consulte Discapacidad intelectual, Tabla 1, Columna 3

De manera similar, si necesita alguna de las capacitaciones descritas en las Directivas ARCA, aunque la decisión de Ronald F. las considere “servicios” y no “tratamientos”, informe al centro regional o al juez. Las personas sin discapacidades pueden beneficiarse de muchos servicios del centro regional, así que aclare que estos tratamientos no son cosas de las que simplemente se beneficiaría. En la quinta categoría, usted debe necesitar estos tratamientos para tener una vida lo más independiente, productiva y normal posible. Usted debe demostrar que cualquier tratamiento que necesite se debe a sus déficits intelectuales y no a algún otro motivo. También debe demostrar que su necesidad de tratamiento abarca todas o la mayoría de las áreas de su vida. [2]Para ser diagnosticado con discapacidad intelectual, el DSM-5, Discapacidad intelectual, Criterios de diagnóstico, requiere que los déficits de funcionamiento adaptativo de una persona limiten su … Continue reading

References
1 Consulte Discapacidad intelectual, Tabla 1, Columna 3
2 Para ser diagnosticado con discapacidad intelectual, el DSM-5, Discapacidad intelectual, Criterios de diagnóstico, requiere que los déficits de funcionamiento adaptativo de una persona limiten su funcionamiento en múltiples entornos como el hogar, la escuela, el trabajo y la comunidad