Puede utilizar esta hoja de trabajo para prepararse para la reunión de IPP o IFSP de su hijo. Le ayudará a pensar en los objetivos de su hijo y en los servicios y apoyos que necesita para alcanzarlos. Esto le ayudará a decidir qué servicios puede necesitar del centro regional para apoyar a su hijo.
Metas
Haga una lista de los objetivos que tiene para su hijo y su familia. Si puede, describa los pasos necesarios para alcanzar cada objetivo.
Preguntas
Hágase estas preguntas. Las respuestas le ayudarán a dar forma a sus objetivos.
- ¿Dónde quiere que viva su hijo?
- ¿De qué manera le gustaría que su hijo estuviera incluido en la comunidad?
- ¿De qué manera le gustaría que su hijo estuviera incluido en la escuela?
- ¿Qué necesita su hijo para estar más integrado en la comunidad y en la escuela? Por ejemplo, puede que su hijo necesite aprender ciertas estrategias de autoayuda, o recibir ayuda con un problema médico o de comportamiento.
- Qué tipo de servicios necesita usted para poder:
- Ir a la escuela o al trabajo.
- Tomar un descanso del cuidado de los niños para poder relajarse o hacer algo divertido.
- Hacer tareas como cocinar, comprar y limpiar.
- Cuidar a otros niños.
(Es posible que necesite servicios y apoyos para su hijo con discapacidad para poder hacer estas cosas)
- ¿Su familia tiene necesidades culturales, de estilo de vida y lingüísticas que quiere que formen parte de los servicios que recibe?
Servicios
Una vez que conozca sus objetivos, puede hacer una lista de los servicios y apoyos que necesita para alcanzarlos. Enumere todos los servicios que tiene ahora y los que desea.
Piense en los servicios y apoyos que su familia necesita para mantener a su hijo en casa. Si la permanencia en el hogar es lo mejor para su hijo, el centro regional debe considerar todas las formas posibles de ayudarlo a mantener a su hijo en el hogar antes de buscar opciones fuera del mismo. A continuación, encontrará una lista de algunos servicios de apoyo a la familia mencionados en la ley. El centro regional también debe proporcionar otros servicios que su hijo necesita.
- Atención mental y dental especializada
- Programas de estimulación infantil
- Relevo para los padres
- Guardería infantil o cuidado diurno
- Servicios de salud mental
- Equipos especiales de adaptación como sillas de ruedas, camas de hospital o dispositivos de comunicación
- Formación especial para los padres
- Servicios de ayuda doméstica
- Servicios de campamento
- Cuidados a corto plazo fuera del hogar
- Asesoramiento/Terapia
- Programas de modificación de la conducta
- Asistencia para defensoría
- Otros servicios que necesita
A veces, los miembros de la familia, los amigos u otras personas conocidas están dispuestos y son capaces de prestar servicios o apoyo. Esto se llama apoyo “natural”. Pero, si no tiene apoyo natural, el centro regional debe proporcionar el apoyo que su hijo necesita. El centro regional no puede decir que su familia o amigos tienen que apoyarle en lugar de proporcionarle un servicio.
Algunos servicios están a su disposición a través de la escuela, la comunidad o los organismos públicos, como la educación especial, Medi-Cal e IHSS. Es posible que pueda obtener ayuda de su plan de salud privado. Su centro regional espera que utilice estos “recursos genéricos” si los tiene. No le proporcionarán los mismos servicios. Pero deben ayudarle a conseguirlos y asegurarse de que los servicios son adecuados para su hijo.
El equipo de planificación del IPP debe discutir cada servicio y apoyo que su hijo necesita. El IPP debe incluir todos los servicios que su hijo necesita, incluso si recibe el servicio en otro lugar, como una agencia genérica, y no en el centro regional. Al final de la reunión del IPP, el centro regional debe proporcionarle una lista de los servicios acordados que le proporcionará. Esto significa que no debe salir de la reunión preguntándose qué es lo que realmente le van a proporcionar. La lista debe incluir cada servicio, cuándo puede comenzar, con qué frecuencia lo recibirá y cuánto durará, y el proveedor (si se conoce).