サマンサ・C.対State Department of Developmental Services（州発達障害サービス局）のケースでは、リージョナルセンターの申請者が知的障害のある人が必要とするのと同様の治療を必要とする状態にあるかどうかが判断されました。^[1]185 第4カリフォルニア控訴裁判所 1462（2010） 知的障害のある人は、料理、公共交通機関、お金の管理、リハビリテーションと職業訓練、自立した生活スキルの訓練、専門的な教育とスキル開発のアプローチ、及び支援付き雇用などの治療が必要であると、このケースでは述べられました。このケースでは、申請者は知的障害を持っていないが、これらの種類の治療をすべて必要としたため、リージョナルセンターの受給資格があったと述べられました。

ロナルド・F.対State Department of Developmental Services（州発達障害サービス局）のケースでは、知的障害を持つ人々が必要とするのと同様の治療を必要とする状態にあるかどうかも判断されました。^[2]5 第5カリフォルニア控訴裁判所 84（2017) ロナルド・F.のケースは、サマンサ・C.とは異なります。ロナルド・Fのケースでは、知的障害を持つ人々が必要とする治療は、ランターマン法に従って人々が受けることができるサービスとは異なるとされました。 このケースでは、「治療」は、ランターマン法セクション4512(b)とセクション4502(b)(1)において、人々が受けることができる1つのサービスとして別々に記載されていると述べられました。 このケースによると、治療はサービスとは異なるものであり、より具体的でなければなりません。 ロナルド・F.のケースは、「治療」以外の第4512項（b）のサービスのいずれも、知的障害を持つ人々が必要とする治療の例ではないことを示唆します。ロナルド・F.の裁判所は、治療とは何かを述べていません。発達障害を持つ人々に提供されるサービスは、知的障害を持つ人々が必要とする治療ではないとだけ述べました。

ロナルド・F.は、ARCAガイドラインと一致しません。ARCAガイドラインによると、「ハビリテーション」は知的障害のある人が必要とする治療となりうるトレーニングの一例です。^[3]ARCAガイドラインセクションIICをご参照ください ロナルド・F.では、サービスは治療ではないという結論を支持するためにセクション4512(b)を引用していますが、セクション4512(b)では、発達障害を持つ人々が得ることができるサービスの1つとして「ハビリテーション」もリストされています。セクション4502(b)(1)は、ロナルド・Fが引用した他のランターマン法のセクションであり、以下のように述べています：「治療とハビリテーションのサービスとサポートは、人の発達の可能性を育むべきです…」それらが治療だったのであれば、それらは法律での治療と区別されなかっただろうという理由で、ロナルド・F.は、ハビリテーションのサービスは治療ではないとしています。治療以外の法律上のサービスが知的障害のある人が必要とする治療ではない場合、「ハビリテーション」も知的障害のある人が必要とする治療とはなりません。しかしARCAガイドラインでは、そうなると述べられています。

行政審判事務局は、リージョナルセンターの資格に関する審理を決定するための行政法判事を提供する機関です。 彼らは、知的障害を持つ人々が必要とする治療は、少なくとも1つの決定において発達障害を持つ人々に提供されるサービスとは異なるというロナルド・F.の裁判所の立場を採用しました。^[4]主張者対インランド・リージョナルセンター、OAHケース番号2018061194.1

ARCAガイドラインでは、知的障害を持つ人々が必要とする治療に関する情報が提供されます。しかし、ロナルド・F.のように、彼らはこれらの治療ニーズが何であるかよりも、治療ニーズではないものは何かについてより多くの情報を提供します。ARCAガイドラインは、これらはモチベーションを高めたり、社会文化的妨害によって引き起こされる不足に対処したりするための治療ではないと述べています。短期的な治療上の訓練ではありません。 リハビリテーションではありません（スキルが失われ、18歳までに回復しようとしない限り）。

ARCAガイドラインでは、知的障害のある人が必要とする治療はハビリテーションであると述べられています。ハビリテーションの目標は、障害を持つ人々が日常生活で使用されるスキルを身につけ、向上させ、維持するのを助けることです。ARCAガイドラインによると、知的障害者に必要な治療はいくつかあります。1つは、知的限界に起因するスキルの不足に対処するための治療です。もう1つは、繰り返しを通して教えられる小さな物事に分けられたステップを含む長期的なトレーニングです。もう1つは、多くのスキル分野にわたる変容を伴うサポートを必要とする子供のための教育支援です。このマニュアルの補足Gには、知的障害を持つ人々の治療ニーズ一覧が含まれています。これらの治療の一部は、リージョナルセンター、ARCAガイドライン、行政法判事、裁判所によって知的障害者に必要な治療として認識されています。しかし、多くはそうではありません。どのような治療が必要であっても、あなたが持っている他の障害や状態によってではなく、あなたの知的機能障害によって引き起こされたものでなければなりません。